El Fondo Mundial aprueba financiamiento de emergencia a Venezuela tras los terremotos.

El Fondo Mundial de Lucha contra el Sida, la Tuberculosis y la Malaria (el Fondo Mundial) aprobó un financiamiento de emergencia de US$1,77 millones para ayudar a proteger los servicios esenciales de VIH y tuberculosis (TB) en Venezuela, tras los dos potentes terremotos que sacudieron el país el 24 de junio. Los sismos dejaron más de 4.000 personas fallecidas, miles de personas heridas y desplazadas, y provocaron importantes interrupciones en los servicios de salud.

El financiamiento de emergencia del Fondo Mundial se centrará en garantizar la continuidad del tratamiento para las personas que viven con VIH y para quienes reciben atención por tuberculosis, al tiempo que contribuirá a restablecer los servicios de prevención, diagnóstico y seguimiento en las zonas afectadas. Los recursos serán implementados a través del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) e incluirán apoyo para actividades de alcance comunitario, telemedicina y servicios de laboratorio durante la respuesta a la emergencia.

Los terremotos, de magnitudes 7,2 y 7,5, fueron seguidos por más de 500 réplicas, que dañaron establecimientos de salud, afectaron infraestructura crítica y obligaron a miles de personas a trasladarse a refugios temporales. Se estima que más de 9,7 millones de personas resultaron afectadas y que alrededor de 31.000 personas que viven con VIH y 2.400 personas en tratamiento para tuberculosis corren el riesgo de sufrir interrupciones en su atención si los servicios no se restablecen con rapidez.

“Desastres como estos ponen a prueba la resiliencia de los sistemas de salud y ponen en riesgo la salud de las personas que viven en las comunidades afectadas”, afirmó Mark Edington, director de Gestión de Subvenciones del Fondo Mundial. “Al actuar rápidamente junto con nuestros socios, podemos ayudar a evitar que un terremoto revierta los importantes avances recientes frente al VIH y la tuberculosis, asegurando que los servicios de salud continúen brindando la atención de la que las personas dependen”.

Se espera que esta inversión permita mantener la continuidad del tratamiento antirretroviral para aproximadamente 7.000 personas, sostener el tratamiento contra la tuberculosis para 500 personas y respaldar los servicios de prevención, pruebas diagnósticas y trabajo comunitario para 1.500 personas pertenecientes a poblaciones clave y vulnerables en las zonas más afectadas por el desastre.

El financiamiento de emergencia se integrará a la subvención vigente del Fondo Mundial para VIH y tuberculosis en Venezuela.

Mayor información: previniendocontigo@gmail.com

 

PREVINIENDO CONTIGO EN ALIANZA CON UNIANDES

Dentro de la prevención que hacemos desde PREVINIENDO CONTIGO esta el trabajo articulado con otras organizaciones, redes y grupos que buscan desde las diversas miradas rechazar todo tipo de violencia tal como lo señala el Manifiesto de Cultura de Paz (2000)

 

En esta oportunidad, en alianza con la Asociación Civil UNIANDES ha estado entregado la información sobre la prevención del abuso y acoso sexual a diversas instituciones públicas y privadas.

 

Según la licenciada Diana Lobo encargada de esta acción de Paz comenta "la explotación, abuso y acoso sexual (PEAS) es una forma de violencia que debemos rechazar con acciones de prevención y educación"

 

Si estás interesado en nuestros talleres sobre la prevención, PEAS comunícate previniendocontigo@gmail.com 

Plan de Vida y Sexualidad desde la Mirada Integral

En el marco del Diplomado Virtual Las nuevas realidades del VIH y su abordaje sociocomunitario, el módulo número 6 abordó con profundidad y sensibilidad la temática del Plan de Vida y Sexualidad desde la mirada integral, conducido por la Msc. Nathalie Carrillo Gómez, este pasado 1 de agosto 2025.

Esta sesión formativa aportó herramientas clave para que las y los participantes pudieran reflexionar sobre sus propios proyectos vitales, identificar los factores que influyen en sus decisiones y construir rutas que integren su sexualidad de forma consciente, respetuosa y plena.

A continuación, se presentan reseñas breves de cada uno de los contenidos abordados durante el módulo:

1. Plan de vida: definiciones básicas

La facilitadora inició el módulo introduciendo el concepto de plan de vida como un proceso reflexivo y dinámico mediante el cual las personas proyectan sus aspiraciones, metas y propósitos, tomando en cuenta su realidad personal, emocional, social y cultural. Este enfoque reconoce que el plan de vida no es un documento estático, sino una brújula que orienta nuestras decisiones, prioridades y acciones a lo largo del tiempo.

2. Priorización y toma de decisiones

En este apartado se reflexionó sobre la capacidad de cada persona para tomar decisiones informadas y responsables en función de sus intereses, valores y circunstancias. La priorización se presenta como una habilidad necesaria para distinguir lo urgente de lo importante y avanzar en el camino hacia las metas propuestas. Esta temática fue especialmente valiosa en el contexto del VIH, donde muchas veces las decisiones personales están atravesadas por factores emocionales, sociales y estructurales.

3. Influencia del entorno en los planes de vida y la sexualidad

La facilitadora profundizó en cómo el entorno —la familia, la comunidad, los sistemas de creencias, la escuela, los medios de comunicación y las políticas públicas— impacta significativamente en los planes de vida y la vivencia de la sexualidad. Esta mirada crítica ayudó a visibilizar cómo las personas que viven con VIH muchas veces enfrentan entornos estigmatizantes o limitantes que obstaculizan su autonomía y bienestar integral. Reconocer estas influencias es el primer paso para resistirlas y transformarlas.

4. Orientaciones para elaborar planes de vida

Como cierre del módulo, se ofrecieron herramientas prácticas y metodológicas para construir un plan de vida realista, flexible y centrada en la dignidad personal. Se propuso un esquema que parte del autoconocimiento, el análisis del contexto, la definición de metas a corto, mediano y largo plazo, y la identificación de apoyos necesarios. Además, se remarcó la importancia de incorporar la dimensión sexual y afectiva como parte esencial del desarrollo humano integral.

Durante el intercambio de saberes realizado a través del grupo de WhatsApp del Diplomado, algunas y algunos participantes expresaron su satisfacción con la metodología participativa y los aprendizajes alcanzados. Aquí compartimos cuatro testimonios representativos:

"Me encantó la manera en que la profesora Nathalie nos invitó a mirar nuestra vida con amor propio y sin miedo a cuestionar lo que hemos dado por sentado. Este módulo me hizo replantear mis metas personales." — Carolina M., participante desde Táchira.

"Me pareció muy importante ver cómo nuestro entorno condiciona nuestras decisiones. A veces uno cree que decide libremente, pero hay muchas influencias que no vemos. Gracias por abrirnos los ojos." — José L., activista en salud comunitaria del Zulia.

"Excelente la metodología, porque no solo escuchamos teoría, sino que pudimos compartir nuestros propios planes de vida, dudas y miedos. Eso nos conectó como grupo." — Luisa E., joven lideresa comunitaria de Lara.

"El enfoque integral de la sexualidad me pareció muy acertado. No se trata solo del cuerpo, sino también de emociones, decisiones, contexto. Este módulo me dio herramientas para acompañar mejor a otras personas." — Andrés P., promotor de salud.

Este módulo reafirma la importancia de vincular los procesos educativos con la vida cotidiana, de manera que cada participante no solo acumule conocimientos, sino que se apropie de herramientas para transformar su realidad. La experiencia vivida en este espacio formativo demuestra que hablar de planes de vida y sexualidad desde un enfoque integral es un acto profundamente liberador, especialmente en contextos marcados por la exclusión, el estigma y las nuevas realidades del VIH.

Recordemos que el Diplomado Virtual inició este pasado 19 de junio 2025, en el marco del proyecto Acción Juvenil Socioeducativa combinada contra el Sida emprendido por la Fundación Juventud Preventiva con las organizaciones de la Liga Merideña contra el Sida como Fundación Arco Iris de Mérida, Sociedad Will Wilde y la Asociación Civil Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero, bajo el lema “Cada parte es un aliado independiente y no una empresa conjunta, agente o empleado de la otra”. CIBERPAZ/conAI (2025) #DePanaSi

Mayor información: educacionsexualadistancia@gmail.com

 

Reflexionando la Violencia en el Noviazgo

Como parte del compromiso formativo del Diplomado Virtual “Las nuevas realidades del VIH y su abordaje sociocomunitario”, el Módulo 5, facilitado por la Msc. Karol Moreno, abordó un tema tan sensible como urgente: la violencia en el noviazgo y su impacto en la sexualidad, desde un enfoque integral de derechos humanos, equidad de género y salud sexual.

Durante este módulo, los contenidos fueron facilitados en la plataforma Classroom del diplomado mientras que el intercambio de saberes de los participantes con la facilitadora fueron desarrollado a través del grupo de WhatsApp de la formación, que propició un intercambio dinámico de ideas, vivencias y opiniones que facilitaron la comprensión de realidades cotidianas muchas veces invisibilizada de la violencia en el noviazgo.

A continuación, se presentan reseñas breves de cada contenido abordado:

1. Violencia Basada en Género, Conceptualizaciones Básicas

El módulo comenzó recordar alguna película, serie o novela donde se vivenciara situaciones de Violencia de Género; luego la facilitadora expuso la definición y análisis de la violencia basada en género (VBG), explicando cómo esta se manifiesta a través de relaciones desiguales de poder que afectan especialmente a mujeres y personas con orientaciones e identidades sexo-genéricas diversas.

La facilitadora aclaró conceptos clave como machismo, sexismo, patriarcado, estereotipos y discriminación, construyendo una base teórica para comprender cómo se perpetúan las violencias en las relaciones afectivas.

2. Breve Recorrido por el Ordenamiento Jurídico

Este apartado ofreció una revisión concisa pero crítica de los marcos legales nacionales e internacionales que abordan la violencia basada en género.

Se mencionaron instrumentos como la Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (Venezuela), la Convención de Belém do Pará, así como normativas que, aunque existen, muchas veces no se aplican eficazmente.

Se destacó la necesidad de fortalecer la exigibilidad de los derechos y el acompañamiento a víctimas desde una perspectiva interseccional y sensible al contexto.

3. La Violencia en el Noviazgo y su Influencia en la Sexualidad

Este contenido fue el eje central del módulo. Se visibilizó cómo en muchas relaciones de noviazgo —particularmente entre adolescentes— se presentan formas sutiles o normalizadas de violencia como los celos excesivos, el control del cuerpo, la sexualización forzada, el chantaje emocional, el aislamiento o el monitoreo constante por redes sociales.

La facilitadora explicó que esta violencia distorsiona el desarrollo sexual y emocional, y puede tener consecuencias graves como la baja autoestima, embarazos no deseados, infecciones de transmisión sexual o traumas psicológicos.

También expuso que los hombres pueden sufrir de Violencia de Género según su contexto.

4. Herramientas para Detectar y Prevenir la Violencia en el Noviazgo

El cierre del módulo brindó herramientas prácticas para la detección temprana y la prevención de la violencia en las relaciones afectivas, especialmente en contextos juveniles. Se promovió el uso de indicadores conductuales, preguntas para el autoanálisis, estrategias de acompañamiento y creación de espacios seguros para el diálogo. Se resaltó la necesidad de incorporar la educación afectiva y sexual con enfoque de género en la labor sociocomunitaria, para fomentar relaciones basadas en el respeto, el consentimiento y la comunicación saludable.

Voces del Intercambio de Saberes

El módulo generó múltiples reflexiones en el grupo de WhatsApp, donde las y los participantes compartieron sus aprendizajes y valoraciones:

“Me impactó darme cuenta de que muchas situaciones que viví en mi adolescencia eran violencia, pero yo no lo sabía. Este módulo me abrió los ojos y me dio herramientas para orientar a otras chicas.” — Andrea C., joven promotora de salud en Aragua.

“Gracias a la profesora Karol por explicarnos con tanta claridad. Me gustó que los contenidos estaban acompañados de ejemplos reales y fáciles de comprender. Aprendí mucho sobre cómo apoyar a jóvenes en relaciones tóxicas.” — Luis F., educador comunitario en Barinas.

 “El espacio de WhatsApp fue muy dinámico, los audios de la facilitadora nos permitieron reflexionar incluso en medio de nuestras rutinas. Este tema es clave para prevenir muchas formas de violencia desde la adolescencia.” — Yulimar G., estudiante universitaria en Mérida.

 “Me llevo herramientas valiosas para trabajar este tema en mi comunidad. Fue muy útil aprender que la violencia no es solo física, sino también emocional, económica o digital. Agradezco este módulo.” — Jairo M., voluntario de una ONG juvenil en Lara.

Este módulo representó un paso esencial para comprender la complejidad de las relaciones afectivas y sexuales desde una perspectiva crítica y preventiva que hay que tener en cuenta al momento de realizar un abordaje sociocomunitario para la prevención del VIH e ITS.

La violencia en el noviazgo, muchas veces normalizada, requiere ser nombrada, comprendida y transformada desde la educación, el acompañamiento y la construcción de vínculos libres de violencia. La propuesta de la Msc. Karol Moreno dejó una profunda huella formativa en las y los participantes, motivando a actuar con conciencia y compromiso en los espacios donde hacen vida.

Recordemos que el Diplomado Virtual inició este pasado 19 de junio 2025, en el marco del proyecto Acción Juvenil Socioeducativa combinada contra el Sida emprendido por la Fundación Juventud Preventiva con las organizaciones de la Liga Merideña contra el Sida como Fundación Arco Iris de Mérida, Sociedad Will Wilde y la Asociación Civil Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero, bajo el lema “Cada parte es un aliado independiente y no una empresa conjunta, agente o empleado de la otra”. CIBERPAZ/conAI (2025) #DePanaSi

Mayor información: educacionsexualadistancia@gmail.com

 

Lenacapavir, cuando la ciencia no está al alcance

El Fondo Mundial de Lucha contra el Sida, la Tuberculosis y la Malaria (el Fondo Mundial) ha anunciado hoy la firma de un acuerdo de acceso al Lenacapavir con Gilead Sciences, un inyectable de acción prolongada para la prevención del VIH, por ahora, sólo para los países de ingresos bajos (LMIC por las siglas en inglés). 

Esta es, sin lugar a duda, una excelente noticia, por ahora, para una parte del mundo, el continente africano.  La comunicación del Fondo Mundial hace referencia al acceso equitativo del Lenacapavir, un adjetivo muy precioso, que por ahora se queda en una declaración de intenciones. Bajo este acuerdo, no habrá acceso a la PrEP inyectable para nuestra región. 

El Lenacapavir, una droga inyectable que provee protección de más de un 99% de eficacia contra del VIH, y tiene además el atributo de requerir una inyección cada seis meses. Esta es sin duda, uno de los principales avances en las últimas décadas, de la ciencia relacionada con el VIH - lamentablemente solo disponibles para unos pocos-.  Esta forma de PrEP es, sin lugar a duda, un punto de inflexión en la prevención del VIH, y en la reducción significativa de la transmisión del virus, para quienes tengan acceso.

Aún, sin una vacuna, con los avances en la PrEP y la oferta de mejores tratamientos de VIH, que logran la indefectibilidad, se reducirá significativamente la circulación del virus. Nunca estuvimos más cerca del control del VIH, por ende, cercanos a una potencial eliminación. 

Una vez más, vemos que América Latina y el Caribe quedan afuera. Deberemos esperar. Con los precios actuales del Lenacapavir, es imposible pensar que ningún de nuestros programas nacionales puedan afrontar un costo, hoy disparatado. Más, cuando se puede comprar la PrEP oral, por un puñado de dólares al año, por ejemplo, a través del Fondo Estratégico de la OPS. 

Es claro que la industria farmacéutica no son ONG y estos acuerdos, tendrán resultados de marketing táctico y posicionamiento de un producto. Se trata de una estrategia para posicionar un producto en un mercado de gran escala y demanda asegurada, que arranca con la posibilidad de beneficiar a dos millones de personas.

Del otro lado de la ecuación, está un Fondo Mundial, quizás por la crisis financiera, cada vez más sesgado en los llamados países prioritarios, de una región en particular. Una parte del mundo, sobre el que nadie duda que necesite especial atención, pero no en desmedro el apoyo de América Latina y el Caribe, entre otras partes del mundo.

Las personas con VIH, las poblaciones clave y vulnerables, no elegimos dónde nacer, pero sin lugar a duda seguiremos "siendo castigados" por políticas de los donantes miopes, con una mirada de túnel. 

¿Qué se está haciendo?

Abogacía: Incidencia política, para que el Fondo Mundial y Gilead extienda la cobertura del acuerdo de Lenacapavir para otras regiones, como América latina y el caribe. No se puede dejar sin interpelar a estos acuerdos limitantes.

Monitorear: El registro de las patentes en nuestros países, activando procesos de oposición y en algunos casos impulsar patentamientos forzosos. 

Visibilizar: Las decisiones de abordajes limitados que segregan a nuestros países y su gente que se podría beneficiar del Lenacapavir, pues no importa dónde vivas, todas las personas tienen el derecho a permanecer VIH negativos.

Transparencia: De las empresas, pero sobre todo las agencias, en este caso el Fondo Mundial, que deben comunicar con transparencia las negociaciones, los términos y alcances de estas.

Me parece oportuno mencionar el trabajo de grupos como medicinas para la gente y el activismo sobre la propiedad intelectual, que están trabajando con el foco en nuestra región. Urge que apoyemos a estas incitativas y seamos una caja de resonancia.

Mientras tanto la PrEP oral

Hasta tanto llegue el Lenacapavir, nuestra región debe ampliar el acceso a la PrEP oral, disponible hoy, en un precio razonable, que no es otra cosa que la suma de la ecuación entre accesible y sostenibles. Necesitamos redoblar los esfuerzos para continuar expandiendo la cobertura de la PrEP oral, diaria y a demanda. 

Los países y sus programas siguen muy "tímidos" a la hora de comprar la PrEP oral y ofertarla. Por eso es clave que, mientras se aboga por el acceso a la PrEP inyectable, sostengamos los esfuerzos para ampliar la cobertura de su versión oral.

Si se hacemos las cosas bien, estaremos estableciendo las bases para la llegada de la PrEP inyectable. Este avance científico podrá posarse, aterrizar sobre un sistema maduro de servicios de provisión de oferta y demanda de la PrEP oral, efectivos y eficaces, que incluyan la oferta integrada de otras intervenciones de salud sexual para las poblaciones que más se beneficiarán. No hay excusas para demorar el acceso a la PrEP oral, en una cobertura que impacte el número de nuevas infecciones.

No hemos podido avanzar mucho en reducir la inequidad del acceso a los beneficios de la ciencia, pero este trabajo se beneficia con el activismo en diferentes niveles. Para que un avance científico represente un punto de inflexión, necesitamos asegurar el acceso equitativo.

¡La lucha continúa!

Javier Luis Hourcade Bellocq

 

SEGUIMOS CON LA ENCUESTA REGIONAL PARA ADOLESCENTES

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LOS PARTICIPANTES ESPERAN DEL CURSO DE LENGUA DE SEÑAS VENEZOLANA

En el marco del proyecto Acción Juvenil Socioeducativa combinada contra el Sida emprendido por la Fundación Juventud Preventiva con las organizaciones de la Liga Merideña contra el Sida como Fundación Arco Iris de Mérida, Sociedad Will Wilde y la Asociación Civil Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero se inicio el  Curso Lengua de Señas Venezolana.

Este curso dirigido a las organizaciones sociales merideñas con trabajo en VIH, Salud Sexual y Reproductiva, Derechos de las Mujeres para dotarles de las herramientas para la comprensión y aplicación de la Lengua de Señas Venezolana con la finalidad de mejorar los servicios dirigido a las personas con discapacidad.

En el primer módulo, los participantes comentaron sus expectativas y motivaciones:

1.-Lograr mi capacitación en otro lenguaje que me permita comunicarme en el momento que se requiera.

2.-Fortalecer mis capacidades para el acompañamiento a mujeres y personas en situación de vulnerabilidad. Desde la Red Mérida Feminista tenemos un enfoque intersectorial y poder brindar una atención digna y de calidad a mujeres con discapacidad es fundamental para  nuestros servicios.

3.-Es adquirir los conocimientos básicos acerca de la Lengua de Señas Venezolana para llevarlas a la práctica como promotor comunitario y futuro médico, de esta manera poder llegar de una manera más directa a las personas con discapacidad.

4.-Espero poder ampliar y sumar en mis conocimientos como activista y ampliar la red de personas que se puedan beneficiar de nuestros servicios en Red Mérida Feminista y a nivel personal poder ampliar mi manera de comunicarme con esta comunidad.

5.-Quiero poder adquirir nuevos conocimientos en el área de abordaje para personas que viven con VIH.

6.-Fortalecer mis capacidades en Lengua de Señas Venezolana para mejorar las prácticas clínicas en VIH, aprender haciendo.

7.-Con este taller espero tener un mejor conocimiento y manejo de la lengua de señas y que me funcione tanto como voluntario, futuro médico y profesional.

8.-Tener conocimientos básicos para poder comunicarme con las personas con discapacidad.

9.-Es mejorar mi comunicación con las personas con discapacidad funcional auditiva, para lograr un bien diagnostico y tratamiento efectivo.

10.-Es ampliar los conocimientos, aumentar el crecimiento personal y profesional; además de ser una persona inclusiva para todas las personas incluyen a las personas oyentes en el ámbito social y clínico.

11.-Poder comunicarme de forma efectiva con personas no oyentes y así dar un mejor servicio a las personas con las que trabajo y a mis futuros pacientes.

12.-Mejorar mi comunicación con las personas con discapacidad.

13.-Obtener conocimientos sobre las personas con discapacidad auditivas.

14.-Es aprender y aplicar la lengua de señas para mi campo de trabajo.

15.-Lograr comprender y empatizar con las personas no oyentes.

16.- Quiero aprender a comunicarme con las personas con déficit auditivo.

17.- Quiero aprender a romper las barreras de la comunicación habitual.

18.-Lograr comunicarme con efectividad hacia la comunidad sorda. Hacer conexiones en el mundo.

19.-Aprender sobre la lengua de señas venezolana para poder llevar la Cultura de Paz a las personas con discapacidad.

20.-Saber qué es la Lengua de Señas Venezolana.

El curso será facilitado en ocho (08) encuentros presenciales con las licenciadas, Diana Buenaño y Yumery Molina, ambas destacadas profesionales de Lengua de Señas Venezolana, con un excelente currículo en el tema del curso.

El objetivo central del curso es la capacitación a los participantes en la adquisición de competencias lingüísticas básicas que les permitan interactuar en sus espacios de desempeño con personas de la Comunidad Sorda, reconocimiento sus características culturales.

En el primer encuentro realizado el pasado 21 de junio 2025, se trataron los contenidos sobre el mundo de la sordera y la discapacidad. La sordera, tipos, causas, prevención.  La discapacidad, tipos, causas, prevención.  La comunicación como elemento de inclusión para personas sordas. Tipos de personas sordas.  Lengua, lenguaje y habla. Incluyendo ejercicios vivenciales con los participantes.

Walter Trejo Urquiola, coordinador general de la Asociación Civil Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons.  Oscar Arnulfo Romero comento “nos sentimos contentos con este excelente inicio del Curso de Lengua de Señas Venezolana, agradeciendo la confianza de la Liga Merideña contra el Sida y de la Fundación Juventud Preventiva para que junto a la Cátedra Cultura de Paz de la Dirección General de Cultura de la Universidad de Los Andes podemos organizar, darle seguimiento y culminar en septiembre este curso en el marco del Proyecto Acción Juvenil contra el Sida”

Por su parte, Juan Quintero Niño, de la Fundación Juventud Preventiva comentó “para nosotros es importante que en las acciones de prevención y educación este incorporada de forma inclusiva la lengua de señas venezolana, es de suma importancia para quienes estamos en actividades sociocomunitarias poder atender a las personas con discapacidad para reducir el VIH”

Bajo el lema “Cada parte es un aliado independiente y no una empresa conjunta, agente o empleado de la otra” se dio inicio al primer curso de Lengua de Señas Venezolana para organizaciones sociales con trabajo en VIH e ITS en el Estado Mérida, Venezuela. CIBERPAZ (2025) #DePanaSi

Mayor información: previniendocontigo@gmail.com

 

 Foto: Ciberpaz/2025

 

 

 

 

 

HABLEMOS DE CUIDADOS EN ADOLESCENTES

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Encuesta Regional de U-Report para Jóvenes

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ISOLDA DE SALVATIERRA: PRECURSORA DEL ACTIVISMO FEMENINO EN VENEZUELA

La Red Mujeres de Paz expresa sus condolencias al Centro de Investigación Social Formación y Estudios de la Mujer CISFEM y el Observatorio Venezolano de los DDHH de las Mujeres por el fallecimiento de la activista venezolana Isolda Heredia de Salvatierra.

La Red Mujeres de Paz es el espacio de articulación de las mujeres formadas en Cultura de Paz desde Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons Óscar Arnulfo Romero junto a Cultura de Paz de la Dirección General de Cultura de la Universidad de Los Andes, ambas con sede en Mérida, Venezuela

Isolda Heredia de Salvatierra (1939–2025) fue una destacada economista, política y defensora de los derechos humanos de las mujeres en Venezuela. Su vida estuvo marcada por un compromiso inquebrantable con la democracia y la equidad de género, dejando un legado imborrable en la historia del país.​

Trayectoria y logros

Nacida el 26 de mayo de 1939 en San Felipe, Yaracuy, Isolda se formó como economista en la Universidad Central de Venezuela y en la Universidad Católica Andrés Bello. Desde joven, participó activamente en la resistencia contra la dictadura de Marcos Pérez Jiménez, siendo una de las pocas mujeres en la toma de la Universidad Católica el 21 de noviembre de 1957.​

Su incursión en la política se consolidó al ser electa diputada por el estado Monagas en 1988, representando al partido COPEI. Durante su gestión, fue miembro de la Comisión Bicameral de los Derechos de las Mujeres, desde donde impulsó la Ley de Igualdad de Oportunidades de la Mujer y promovió reformas al Código Civil para garantizar la igualdad de derechos en el matrimonio y la filiación.

Isolda también representó a Venezuela ante la Comisión Interamericana de Mujeres entre 1980 y 1982, siendo la primera venezolana en presidir este organismo. Su liderazgo fue crucial en la promoción de políticas públicas orientadas a la equidad de género.​

Compromiso con los derechos de las mujeres

Como fundadora y coordinadora del Observatorio Venezolano de los Derechos de las Mujeres, Isolda dedicó sus esfuerzos a visibilizar las desigualdades de género y a promover políticas inclusivas. Fue una de las principales impulsoras de la Ley sobre la Violencia contra la Mujer y la Familia, trabajando de la mano con organizaciones de la sociedad civil para su elaboración y aprobación.

Su participación en la Conferencia de Beijing en 1995 reafirmó su compromiso con la causa feminista, destacando la importancia de la participación activa de las mujeres en la reconstrucción del país y en la defensa de sus derechos fundamentales.​

Legado y reconocimiento

Isolda Heredia de Salvatierra falleció el 27 de abril de 2025 a los 85 años en Caracas. Su partida fue profundamente lamentada por activistas, políticos y organizaciones que reconocieron su invaluable aporte a la lucha por la igualdad de género en Venezuela. Feminismo INC la describió como "una de las maestras del feminismo venezolano", mientras que la Red Naranja destacó su papel como impulsora de leyes fundamentales para la protección de los derechos de las mujeres.

El legado de Isolda Heredia de Salvatierra perdura en las leyes que promovió, en las instituciones que fortaleció y en la inspiración que continúa brindando a nuevas generaciones comprometidas con la justicia y la equidad.

Desde Mérida, Ciudad Internacional de Paz enviamos nuestras  condolencias a los familiares y amigas de la activista Salvatierra.

Isolda deja un gran legado como feminista, activista y promotora de las causas justas y la igualdad, constructora de la democracia y la paz. CIBERPAZ/conIA

Mérida, 28 de abril de 2025

 

HABLEMOS CLARO…CON LOS JÓVENES DE LOS CUROS.

El pasado 24 de marzo de 2025, la Escuela Técnica Comercial José Félix Ribas de Los Curos, en el municipio Libertador, fue el escenario de la jornada de prevención "HABLEMOS CLARO #DePanaSi".

Esta actividad, dirigida a adolescentes y jóvenes, buscó generar conciencia sobre temas fundamentales como salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS), consumo responsable y bienestar integral.

La jornada contó con la participación de estudiantes de enfermería de la Universidad Politécnica Territorial de Mérida Kléber Ramírez (UPTMKR), quienes contribuyeron con charlas y actividades interactivas.

Esta iniciativa del proyecto Acción Juvenil contra el Sida es gerenciada por la Fundación Juventud Preventiva con organizaciones de la Liga Merideña contra el Sida como la Asociación Civil Cátedra de la Paz, Fundación Arco Iris de Mérida, Sociedad Will Wilde, mostrando una nueva forma de ejecutar un proyecto social en el estado Mérida.

Varios jóvenes asistentes compartieron sus impresiones sobre la experiencia:

Mariana Pérez, estudiante de 5to año: "Me gustó mucho la manera en que nos hablaron de temas que a veces son tabú. Fue una conversación sincera y sin prejuicios. Ahora me siento más informada y segura para tomar decisiones responsables".

Carlos Suárez, estudiante de la UPTMKR: "Participar como facilitador en esta jornada me permitió reforzar mis conocimientos y compartir con otros jóvenes. Creo que es fundamental hablar sin miedo sobre estos temas, porque la información salva vidas".

Andrea Mendoza, alumna de 4to año: "Aprendí sobre las ITS y la importancia de la protección. Me impresionó saber cuánta desinformación hay y cómo eso puede afectar nuestra salud".

Jesús Ramírez, estudiante de la UPTMKR: "Fue gratificante ver la participación de tantos chicos interesados en su bienestar. Estas jornadas son clave para la prevención y para romper mitos sobre la sexualidad y el consumo responsable".

La jornada "HABLEMOS CLARO #DePanaSi" reafirmó la importancia de abrir espacios de diálogo y educación para la juventud. Con iniciativas como esta, se fortalece el compromiso con la salud y el bienestar de las nuevas generaciones en Los Curos y en todo el municipio Libertador del estado Mérida, Venezuela. Ciberpaz/conIA

 

CREAR LA RESILIENCIA Y EMPODERAMIENTO EN PERSONAS CON VIH.

En el primer coloquio comunitario sobre violencia, VIH e ITS realizado en Timotes, Estado Mérida, Venezuela, el politólogo Walter Trejo Urquiola destacó la importancia de fomentar la resiliencia y el empoderamiento en las personas que viven con VIH. 

Trejo subrayó que, más allá de los desafíos médicos, es fundamental abordar los estigmas sociales y las barreras culturales que limitan el pleno ejercicio de los derechos humanos de esta población. 

En su intervención, enfatizó que la resiliencia no solo implica superar adversidades, sino también construir una vida digna y plena, mientras que el empoderamiento se materializa en la capacidad de tomar decisiones informadas y participar activamente en la sociedad. 

Trejo llamó a fortalecer las redes comunitarias y políticas públicas que promuevan la inclusión, la no discriminación y el acceso a la salud integral, garantizando que las personas con VIH sean protagonistas de su propio desarrollo y agentes de cambio en sus comunidades.

Este evento organizado por Fundación Arco Iris Mérida en el marco del proyecto Acción Juvenil contra el Sida que emprende la Fundación Juventud Preventiva con las organizaciones de la Liga Merideña contra el Sida, la Asociación Civil Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero con la Cátedra Cultura de Paz de la Dirección General de Cultura de la Universidad de Los Andes.

Mayor información: previniendocontigo@gmail.com